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Standortstrategien für den Schulraum

28.4.17 – Für das Projekt «Schulraumplanung Adligenswil 2020» sind mögliche Standortstrategien (künftige Schulstandorte) erarbeitet worden. Diese sind in einem ersten Schritt durch die Projektsteuerung und anschliessend anlässlich eines Workshops durch die Schulbeteiligten diskutiert und bewertet worden.

In den Diskussionen stellte sich insbesondere die Frage, ob es in Zukunft zwei oder drei Schulstandorte geben soll und ob die künftige Gruppierung nach Schulstufen (jeweils getrennte Standorte für Kindergarten, Primarschule und Oberstufe) oder Zyklen (jeweils getrennte Standorte für Kindergarten + 1./2. Primarschule, 3. bis 6. Primarschule und Oberstufe) beziehungsweise gemischt (Mischung Stufen und Zyklen) erfolgen soll. Diesbezüglich hat der Workshop mit den Schulbeteiligten nützliche Erkenntnisse gebracht.

Bei den Varianten mit zwei Schulstandorten würden sich die Schulliegenschaften auf die Standorte Dorf und Obmatt beschränken. Bei drei Schulstandorten stellt sich die Frage, ob zusätzlich der Standort Kehlhof beibehalten werden soll oder ein Alternativstandort gesucht wird, damit die Fläche im Kehlhof einer anderen Nutzung zugeführt werden kann. Bezüglich der Kindergärten gilt es zu entscheiden, ob die jetzigen Standorte (Dorf, Sigristenhaus, Chriesibüel) beibehalten werden oder neue Standorte beziehungsweise eine Zentralisierung im Vordergrund stehen.

Nach Vorliegen der Kostenberechnung für die einzelnen Varianten wird die Projektsteuerung dem Gemeinderat einen Vorschlag unterbreiten, für welche Strategievariante die Machbarkeit abgeklärt werden soll. Bis Ende Juni 2017 sollte der Schlussbericht vorliegen und als Grundlage für den weiteren politischen Prozess dienen.